Générique
Partenaires de financement
Développé avec le soutien de Musées numériques Canada, un programme d'investissement géré par le Musée canadien de l'histoire.
Ont contribué
Edna Elias
Histoire et contenu culturel sur les Inuits
Agnès Panioyak
Histoire et contenu culturel sur les Inuits
Saelym DeGrandpré
Histoire et contenu culturel sur les Inuits
Qikiqtani Truth Commission
Histoire et contenu culturel sur les Inuits
Tamara Tarasoff
Histoire et contenu culturel sur les Inuits
Hameau de Sanirajak
Histoire et contenu culturel sur les Inuits
Maiya Issigaitok
Histoire et contenu culturel sur les Inuits
Dr P. Whitney Lackenbauer
Trent University
Paul Mondoux
Ministère de la Défense nationale et Système d’alerte du Nord
Mark McLaren
Nasittuq Corporation
Gordon Ford
Nasittuq Corporation
Paul Casey
Nasittuq Corporation
Brian Jeffrey
Histoires orales
Carl Hanson
Histoires orales
David Klassen
Histoires orales
Doug Boulter
Histoires orales
Dr John Higenbottam
Histoires orales
Edna Elias
Histoires orales
George Malish
Histoires orales
Marty Atherton
Histoires orales
Mike Milinkovich Sr.
Histoires orales
Paul Kelley
Histoires orales
Peter Levedag
Histoires orales
Serge Besner
Histoires orales
Stephen McIsaac et les élèves de l’école Arnaqjuaq (Sanirajak, Nunavut)
Testage de la plateforme
Les élèves de la Winona Drive Senior Public High School (Toronto, Ontario)
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Henry Johnston et les élèves de la H. D. Cartwright School (Calgary, Alberta)
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Inuuqatigiit Centre for Inuit Children, Youth, and Families (Ottawa, Ontario)
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Les élèves du Centre Quqshuun Ilihakvik (Gjoa Haven, Nunavut)
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Melanie Champigny
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Étudiants de l'école secondaire Longfields-Davidson Heights (Ottawa, Ontario)
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Étudiants de l'école St. Mother Teresa (Ottawa, Ontario)
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Étudiants de l'école All Saints Catholic High School (Ottawa, Ontario)
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